为深入落实新课标跨学科育人理念，深耕小学生体适能教学研究，优化体育课堂教学与校园体能活动体系，探索学科融合视域下小学生体适能高效发展路径，2026年9月19日我校体育组开展九月份体育与健康专题教研活动。本次活动主要分为课例展示、交流研讨、微型讲座三个环节。

课例展示

       接着是交流研讨环节。薛达、冯海洋、李一山三位老师围绕《学科融合视域下小学生体适能发展路径》核心主题，结合本次《障碍跑》课例展开深度交流。各位老师立足日常教学实际，各抒己见、多维探讨，分别从学科融合切入点、课堂体能训练设计、不同学段体适能培养重点、教学难点突破方法等方面分享独到见解。大家共同剖析当下小学体适能教学存在的问题，探讨体育与德育、智育、美育深度融合的教学策略，梳理课堂教学与学生体能发展的契合点，在思维碰撞中凝聚教学智慧，为优化体适能课堂教学、构建多元体能培养体系明晰了方向。

微型讲座

       最后，张雪乐老师带来《提升小学生基础体适能的大课间活动》微型专题讲座汇报。大课间是提升学生全员体适能的重要阵地，是课堂体育教学的有效延伸。本次讲座贴合校园体育教学实际，内容充实、实用性极强。张雪乐老师系统梳理了小学生基础体适能的核心构成，结合我校大课间活动现状，从活动内容创新、分层体能训练、活动流程优化、学科元素融入、安全保障落实等多个维度，详细讲解了依托大课间提升学生基础体适能的实施路径，打破单一课间活动模式，提出趣味化、常态化、系统化的大课间体能提升方案，为丰富校园体育活动、常态化夯实学生体能素养提供了专业、可行的实操指导。

       以研促教，以体育人。本次九月体育教研活动，立足课堂、聚焦素养、深耕融合、聚力提质。我校体育组将以本次教研为契机，持续深耕学科融合教学路径，优化体适能教学与活动体系，不断提升体育课堂育人实效，让体育教育赋能学生健康成长，助力校园体育教育高质量发展！