【龙岸先锋·榜样教师】初心如磐育桃李 深耕教育绽芳华 ——龙潭中心小学李玉事迹

       教育是一场温暖的坚守，是一份无悔的担当。在龙潭中心小学的育人沃土上，李玉老师深耕教育一线二十余年，现任龙潭中心小学（本部）校长，党支部书记，栖霞区英语学科带头人。怀揣对教育事业的赤诚热爱，坚守育人初心、笃行育人使命。她以师德为帆、以教学为基、以管理为责、以传承为任，用心教书、用情育人、用心治校，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章，用温柔且坚定的力量，守护着每一位学子的成长，引领着学校师生向阳而行。先后被评为江苏省“先进个人”；南京市“优秀教育工作者”：栖霞区优秀共产党员；栖霞区“十佳师德标兵”；栖霞区“教学先进个人”；栖霞区“家长学校先进工作者”等称号。

坚守教育初心，笃行使命守方寸

“教育无小事，事事皆育人。”这是李玉老师扎根教育行业以来，始终恪守的教育信条。从教多年，从一线教师到校区负责人，身份在变、岗位在变，但她深耕教育、立德树人的初心从未改变。

多年来，她始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，始终把教育事业放在首位，淡泊名利、潜心从教。面对教育改革的新形势、新挑战，她主动学习先进教育理念、钻研前沿教育政策，紧跟时代育人步伐，从不固步自封。无论是日常教学工作，还是校园管理事务，她始终以身作则、率先垂范，兢兢业业、恪尽职守。清晨，她迎着朝阳踏入校园，巡查校园细节、守候师生入校；深夜，她伏案办公，梳理校园工作、规划育人蓝图。日复一日的坚守，年复一年的耕耘，她用持之以恒的付出，诠释着新时代教育工作者的责任与担当，为龙岸花园校区的稳步发展筑牢根基。

       温情关爱育人，以爱为桥暖童心

教育的本质，是用一颗真心温暖另一颗心灵。李玉老师始终坚信，每一个孩子都是独一无二的星辰，都值得被温柔以待、被用心呵护。在日常工作中，她坚持全员育人、全程育人、全方位育人，把关爱学生、守护成长融入教育的每一个细节。她始终心系每一位学生的成长，尤其关注留守儿童、学困生、特殊体质学生等特殊群体。课余时间，她常常走进教室、走进宿舍，和学生亲切谈心，耐心倾听孩子们的心声，了解他们的学习困惑、生活难题和心理烦恼。对于学习落后的学生，她耐心鼓励、精准疏导，协调教师量身制定辅导计划，帮助孩子重拾学习信心；对于性格内向、自卑敏感的学生，她温柔陪伴、悉心引导，用温暖的话语化解孩子的心结；对于家庭困难的学生，她主动对接帮扶政策，用心排忧解难，让孩子感受到校园的温暖。

她从不偏爱优等生，不放弃每一个后进生，平等对待每一位学子。在她的言传身教下，校园处处充满温情，尊重、包容、温暖的育人氛围浸润着每一个孩子的成长，让龙岸花园校区成为孩子们安心学习、快乐成长的温暖港湾。

       深耕英语教学，匠心深耕结硕果

作为深耕英语教学的骨干教师，李玉老师始终立足课堂、深耕教研，坚守教学一线，从未脱离三尺讲台。多年的教学积淀，让她形成了生动趣味、务实高效、融会贯通的独特教学风格。

在英语教学中，她打破传统枯燥的授课模式，拒绝机械式死记硬背，立足学生核心素养培育，创新教学方法。她结合学生的年龄特点和认知规律，将情景对话、趣味游戏、英文阅读、文化拓展融入课堂，把枯燥的单词、语法转化为生动鲜活的语言场景，让英语课堂趣味十足、活力满满。她注重培养学生的语言运用能力和国际视野，鼓励学生大胆开口、主动表达，让学生真正爱上英语、学好英语、用好英语。

同时，她深耕教研、潜心钻研，积极参与校内外教学研讨、课题研究、优质课评比，结合校区学生学情，优化教学方案、梳理教学重难点，总结贴合校园实际的教学方法。在她的深耕引领下，校区英语学科教学质量稳步提升，学生英语综合素养显著提高，多名学生在各级英语竞赛、测评中斩获佳绩，为校园学科建设筑牢教学根基。近年来，开设省级讲座1节；市级公开课3节；区级公开课、讲座近10节。

       精细治校赋能，深耕管理促发展

作为校区校长，李玉校长兼具教育情怀与管理智慧。她坚持以生为本、以师为重、精细治校、质量立校的管理理念，立足校区发展实际，细化校园管理、优化育人环境、规范办学流程，全方位推动校区高质量发展。

在校园管理中，她严谨细致、务实求真，聚焦教学质量、师德建设、校园安全、德育管理、后勤保障五大核心工作，健全校园各项规章制度，细化各岗位工作职责，让校园各项工作有序、规范、高效开展。教学上，她紧抓教学核心，常态化深入课堂听课、评课，督导教研活动开展，紧盯教学质量提升，及时发现并解决教学中的问题，夯实教学根基；德育上，她坚持立德树人根本任务，结合学生成长特点，策划开展主题德育活动、文明礼仪教育、安全教育、感恩教育，构建全方位德育体系，助力学生全面发展；安全上，她始终把校园安全放在首位，常态化开展安全排查、安全教育，筑牢校园安全防线；后勤上，她用心优化校园环境、完善后勤服务，为师生营造安全、舒适、温馨的教学与生活环境。

在她的科学管理、精准赋能下，龙潭中心小学校风纯正、学风浓厚、秩序井然，办学品质、社会口碑稳步提升，校园各项工作稳步向好、蓬勃发展。

       薪火相传引领，深耕赋能育新人

独行快，众行远。作为校区负责人，李玉校长始终秉持传帮带精神，十分重视青年教师的成长与培养，倾力搭建青年教师成长平台，助力青年教师快速成长、逐光成长。

面对校区青年教师居多的特点，她坚持因材施教、精准赋能，针对新教师经验不足、青年教师成长瓶颈等问题，制定系统化、个性化的培养方案。她牵头搭建教研交流、师徒结对、公开课展示、教学复盘、外出研学等成长平台，主动担任青年教师的引路人。日常工作中，她耐心倾听青年教师的工作困惑，细心指导备课、授课、班级管理、教研课题等各项工作，毫无保留地分享自己的教学经验、管理心得。         

对于青年教师的每一次公开课、每一次教研成果，她都会细致点评、精准点拨，肯定优点、指出不足、给出改进方向，鼓励青年教师勇于创新、大胆探索、深耕课堂。在她的悉心引领、悉心栽培下，校区青年教师快速成长、脱颖而出，教学能力、教研水平、师德素养全面提升，一批青年骨干教师迅速崛起，形成了一支有温度、有实力、有活力的教师队伍，为学校教育事业的持续发展积蓄了强劲力量。

       三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。多年深耕，她以初心铸师魂、以爱心育桃李、以匠心深耕教坛、以担当守护校园、以传承续写荣光。她没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守与付出；没有轰轰烈烈的业绩，只有润物无声的耕耘与奉献。

未来，李玉老师将继续怀揣教育热忱，坚守育人初心，笃行不怠、砥砺前行，以更饱满的热情、更务实的作风，深耕育人沃土，引领龙潭中心小学全体师生逐光而上、聚力前行，书写龙小教育高质量发展的崭新篇章！