【灵美龙小·江畔】“行知润心”家庭教育工坊第一期活动在龙潭中心小学江畔人家分校顺利举行

“行知润心”家庭教育工坊第一期活动在龙潭中心小学江畔人家分校顺利举行

      2026年9月14日下午，龙潭中心小学江畔人家分校“行知润心”家庭教育工坊第一期活动正式拉开帷幕。本次活动以《家庭教育指南》一书为抓手，旨在帮助家长在学习中遇见更好的自己，携手学校共促孩子健康成长。 

      活动伊始，学校唐莉娜校长致辞。她结合学校校情，深刻阐述了家校合作的重要性，对家长们的积极参与表示热烈欢迎，并预祝活动顺利举行，希望家长们学有所获、孩子们健康快乐成长。

       随后，潘朋晶老师作为教练向家长们介绍了课程的基本情况、学习方式方法以及参与学习的纪律要求。本届家庭教育工坊继续以《家庭教育指南》一书为抓手，通过“修口”“修脑”“修心”三个阶段的学习，帮助父母成为更好的自己。

      紧接着，工坊进入第一课《自我介绍》的学习。学员们通过自我介绍，分享彼此的姓名、家庭基本情况与学习动机，增进相互了解。潘老师随后组织大家开展“姓名大作战”团体游戏，迅速破冰，让团队凝聚力更强。游戏结束后，家长们纷纷表达了自己加入新集体的真切感受。

      在课程推进中，潘老师引发大家思考：孩子们进入新的学期、新的集体、新的环境，同样也需要介绍自己。她让家长基于对孩子的了解，猜测孩子会如何介绍自己。随后，助教崔峰老师播放了孩子们自我简介的VCR，给家长们带来了极大的惊喜。透过孩子们的自我简介，家长们发现了孩子不一样的地方。

      潘老师带领家长学员系统学习了书本中关于“自我介绍”的章节。在做法上，家长可以先行示范，为孩子树立榜样，同时也能让孩子更了解家长；家长还应帮助孩子梳理个人简介的要素，如习惯、爱好、特长、性格、能力以及近期取得的进步等，引导孩子更全面地认识自己。最后，可以带孩子进行反复练习，鼓励他们大胆表达自己、介绍自己。当然，自我简介也可以随着孩子的成长不断更新、持续完善。

      活动最后，家长们分享了自己的学习感受。助教崔峰老师还帮助每个家庭建立了线上日记，让家长们除了在工坊现场学习外，还能通过日记进行线上的交流与分享，让学习与陪伴延伸到课堂之外。

      本次活动的开展，为家校之间搭建了一座沟通与共育的桥梁。“行知润心”家庭教育工坊将继续以《家庭教育指南》为载体，陪伴家长不断学习成长，与学校同心同行，共同守护孩子们健康快乐的童年。