凝心研心育聚力启新程

——龙潭中心小学心理备课组新学期首次教研活动圆满举行

2026年8月30日，龙潭中心小学心理备课组新学期第一次专题教研活动在学校4楼录播教室顺利开展。全体心理备课组成员齐聚一堂，围绕学期计划制定、课堂教学研讨、教材梳理解读、辅导案例分享及专题学习提升五大内容开展务实教研，为新学期心理健康教育工作谋篇布局、精准发力。

活动伊始，备课组长潘朋晶老师详细解读新学期心理健康备课组教研工作计划，明确本学期心育工作总体目标、核心任务与具体分工。全体成员围绕计划内容充分交流、集体研讨，进一步优化完善工作方案，确保各项任务落地见效、有序推进。 

随后，备课组聚焦低年级开学适应主题，围绕研究课《新学期，心开始》开展深度课后研讨。潘朋晶老师结合课堂实际，从教学设计逻辑、课堂常规建立、学习习惯培养、低年级学生参与度提升等方面进行细致评课，提出针对性改进建议，助力心育课堂更贴合学生成长需求。

教材解读环节，全体教师共同通读小学心理健康教育教材，逐年级梳理教学目标、核心内容与重难点，统一教学思路，科学确定本学期教学进度安排，推动心育教学规范化、系统化开展。

案例分享中，组员杨艳老师带来新生入学适应辅导专题案例，针对低年级学生常见的分离焦虑、同伴交往困难、课堂规则意识薄弱等问题，分享实用有效的干预策略与辅导经验，为组员提供可借鉴的实践参考。

最后，潘朋晶老师开展微型专题讲座，围绕新生入学心理适应关键要点、家校协同沟通技巧等内容进行专业指导，进一步提升备课组成员心育辅导与家校共育能力。

此次教研活动内容充实、针对性强，既明确了新学期工作方向，又提升了教师心育专业素养。龙潭中心小学心理备课组将以此为起点，扎实开展各项心育工作，用心守护学生心理健康，以专业力量助力学生阳光成长。