【灵美龙小·师德】坚守初心 润心育德——龙潭中心小学本部召开2025-2026学年第一学期期末师德师风建设专题总结会

为扎实推进学校师德师风常态化建设，全面梳理本学期师德育人工作成效，筑牢全体教师育人初心底线，2026 年 2 月 4 日，南京市栖霞区龙潭中心小学本部召开以 “坚守初心 润心育德” 为主题的期末师德师风建设专题总结会，全体教职工参会。

一、凝心聚力，聚焦师德育人主线

本次专题会紧扣立德树人根本任务，李玉校长根据教育实际，结合学校 “乐美人生” 育人理念与 “灵美扬韵” 美育特色，对本学期师德师风建设整体工作进行系统性复盘总结。会上围绕日常师德规范落实、课堂德育渗透、家校沟通礼仪、关爱特殊学生、廉洁从教准则、教师言行举止规范等重点内容展开细致梳理，回望一学期以来全体教师坚守讲台、用心育人的点滴实践。

会上着重强调，师德是教育工作的立身之本，作为乡村基础教育工作者，每一位教师都要把师德准则内化于心、外化于行，将爱心、耐心、责任心融入日常教学与班级管理全过程，平等呵护每一名学生成长，杜绝教育冷暴力、言行失范、违规补课、收受礼品礼金等各类师德失范行为，守住教育清风底线。

二、复盘提质，梳理学期育人实践成效

回顾整个学期，学校多措并举夯实师德建设根基：常态化开展师德专题学习、优秀班主任育人故事分享、扬剧美育融合德育实践、全员家访暖心行动等系列活动；依托小班化办学优势，引导教师关注学生个体差异，用温情陪伴化解乡村学生成长困惑；依托名师工作室平台，发挥骨干教师师德示范引领作用，以榜样力量带动全体教职工崇德修身。

同时，会议客观指出本学期师德工作中尚存的细节短板，针对家校沟通方式、课后服务育人细节、青年教师师德成长引导等方面提出优化改进方向，明确下一阶段师德提升工作清单，做到问题早梳理、整改有方向、长效有机制。

三、严明准则，部署寒假师德自律要求

临近寒假，会议重点对全体教师作出假期师德纪律提醒，划定假期行为红线：

严守廉洁从教规定，坚决不接受家长宴请、礼品、消费卡，不组织、不参与有偿补课，不私自开展学科类线上线下补习；

规范线上言行，教师朋友圈、家长群、社交平台发言保持教育工作者身份自觉，不发表负面、偏激言论，维护学校与教师良好形象；

坚持假期暖心育人，主动关注留守儿童、家庭困难学生，按需开展线上暖心沟通、上门走访慰问；

做好自我提升，利用假期深耕专业，阅读育人书籍、打磨教学课程，持续提升自身师德修养与综合育人能力。

四、坚守初心，锚定润心育德长远方向

会议尾声，校领导寄语全体教师：教育是一场温暖的坚守，龙潭中心小学扎根乡村教育沃土，始终以 “乐美” 育人滋养学生心灵。全体教师要牢记为党育人、为国育才使命，把师德师风建设贯穿教育生涯始终，以高尚的道德情操、扎实的学识功底、仁爱宽厚的育人之心，做学生成长路上的引路人。未来学校将持续完善师德考核、师德学习、师德表彰长效机制，打造一支有温度、有情怀、守底线的乡村教师队伍，以优良师风涵养纯正校风，护航每一位孩子向阳成长。

此次期末师德师风专题总结会，既是学期工作的复盘梳理，也是一次深刻的师德警示教育与思想洗礼，进一步统一了全体教职工育人思想、绷紧师德自律之弦，为学校寒假及下一阶段德育、师德建设工作明晰了行动方向。