【灵美龙小】深耕习惯养成 赋能育人成长——龙潭中心小学开展“灵慧”班主任论坛活动

为进一步细化班级常规管理，深化学生行为习惯养成教育，提升班主任德育工作专业化水平，2026年3月30日，龙潭中心小学成功开展“灵慧”班主任论坛专题活动。本次论坛聚焦日常育人难点、聚焦习惯培育提质，为全体班主任搭建交流互鉴、聚力成长的优质平台，有效助力学校德育工作走深走实。

活动中，龙小教育集团郭淼副校长带来题为《培育好习惯，成就教育的多种可能》的专题讲座。她结合学校育人理念与真实班级案例，深入浅出阐述了学生良好行为习惯养成的重要意义。郭副校长指出，好习惯是学生成长的基石，更是教育提质增效的关键，班主任要立足学生年龄特点，精准把握育人细节，通过精细化引导、常态化坚持、个性化赋能，帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯和品格习惯，以细微的习惯培育，解锁学生成长的无限可能，让每一位孩子都能在正向滋养中稳步成长。

随后，李欣月老师结合自身班级管理经验进行分享。她立足日常班级管理实际，围绕学生常规管理、班风学风建设、特殊学生引导、师生沟通技巧等核心内容，分享了接地气、可落地的育人方法。她强调班级管理贵在用心、重在坚持，要注重细节管控、依托榜样引领、搭建自主管理平台，在温柔坚守中规范学生行为，在润物无声中培育优良班风，为在场班主任提供了切实可行的管理借鉴。

最后，李玉校长作总结讲话。她对本次论坛的开展成效给予充分肯定，对郭淼副校长的专业引领和李欣月老师的精彩分享表示认可。她强调，学生习惯养成教育是学校德育的核心工作，贯穿教育教学全过程。全体班主任要深耕日常、细抓常规，把习惯养成教育融入每一天、每一事；要善于借鉴优秀经验，创新育人方式，用心用情做好班级管理工作，以精细育人、智慧育人赋能学生全面成长，推动学校德育工作再上新台阶。

此次“灵慧”班主任论坛，干货满满、实用性强，有效拓宽了班主任的育人思路，夯实了班级管理工作根基。下一步，龙潭中心小学全体班主任将学以致用、深耕细作，以更专业的育人能力、更务实的工作作风，扎实推进学生习惯养成教育，助力学校育人质量持续提升。