教研赋能课堂，共研提质增效 —— 龙潭中心小学一年级语文组第三次集体备课活动

教研有期，润物无声。5月27日下午，龙潭中心小学语文组集体备课活动如期开展。老师们齐聚一堂，聚焦教材重难点，共商教学策略，在集思广益中凝聚共识，为新课堂教学注入源头活水。

一、课例展示

本次课例展示由夏国蕊老师带来的五年级习作《故事新编》。课堂伊始，夏国蕊老师以经典寓言《龟兔赛跑》切入，引导学生把握故事主线，并大胆突破传统结局。龟兔携手共赢、双双失利、兔子逆袭、乌龟再胜——四种创意走向激活了学生的想象火花。随后小组合作绘制鱼骨图梳理情节，分工讲演新编故事，课堂气氛热烈活跃。

课后，李梦琼主任点评说：夏老师的课堂充满设计感。一个经典故事引出四种可能，一张鱼骨图串联全员参与。她懂得放手，更懂得在关键处点拨，让每个孩子都能在故事改编中找到属于自己的声音。

二、分组研讨

随后，一年级语文组进行了分组研讨。陆婷组长进行了第七、八单元的教材解析。她紧扣“故事”这一核心文体要素，精准把握连环画课文与长课文的特点。通过解读故事情节与逻辑关系，引导学生在读故事、讲故事中渗透识字写字，有效落实了“读出节奏”与“提取信息”的语文要素，让低段教学充满童趣与智慧。

最后，一年级语文组老师们一起交流了上一阶段在教学中的一些困惑，也分享了自己在教学中的一些经验和心得。

教以共进，研以致远。一下午的思维碰撞，凝聚了集体智慧，点亮了教学灵感。愿我们带着这份收获，在语文课堂上深耕细作，静待花开。