【灵美龙小·江畔】匠心筑梦，树屋成长——龙潭中心小学江畔人家分校2026年“树屋营地”春令营圆满落幕

匠心筑梦，树屋成长——龙潭中心小学江畔人家分校2026年“树屋营地”春令营圆满落幕

春风送暖，草木勃发。2026年5月1日至4日，龙潭中心小学江畔人家分校“树屋营地”春令营活动如期开展，24名少先队员化身“小小建筑师”，在四天三夜的实践中，亲手设计、建造属于自己的木艺小屋，用双手与智慧完成了一场充满挑战与成长的工程实践之旅。

开营启新，薪火相传

5月1日清晨，营地迎来了第一批朝气蓬勃的营员。开营仪式上，五星红旗冉冉升起，仪式庄重而热烈。特别的是，老营员陶芊含再次回到树屋建造营，她的眼神里满是期待与嘱托，向新伙伴们分享了去年的成长收获，鼓励大家勇敢尝试、用心坚持，这份“老带新”的传承，让树屋营地的温暖与热爱在孩子们心中传递。

仪式结束后，破冰分组与安全培训迅速拉开了活动序幕。在木工工具教学环节，孩子们第一次近距离接触锯子、锤子、卷尺等工具，从学习正确握姿到安全操作，每一步都听得格外认真。“锯木头姿势一定要正”“要竖着锯，减少受力面积”“木板要稳，锯子要小幅度拉，不能一下拉到底”，孩子们边学边练，边体验边总结复盘，把安全操作要点牢牢记在心里。从理论课堂到实地体验，孩子们不仅掌握了工具使用技巧，更建立了安全施工的意识，为后续建造打下了坚实基础。

下午，树屋设计与分工环节点燃了孩子们的创意火花。导师引导大家运用课堂上学过的测量知识、几何知识和三角形稳定性原理，对树屋设计进行优化。孩子们化身小小工程师，拿着卷尺测量尺寸，对着图纸标注数据，认真规划树屋的结构与布局。这一环节打破了学科壁垒，融合数学、物理、美术与项目规划知识，孩子们不仅看懂了图纸上数字的意义，更学会了“先规划后建造”的工程思维，在绘制图纸的过程中，逻辑思维、空间想象力、统筹分工能力和创意表达能力都得到了充分锻炼。

随后的建材搬运环节，孩子们以双人小组为单位，有序搬运木材。营地老师明确要求重物必须双人协作，禁止单人逞强，同时指导大家做好木材的分类码放与防潮保护。两两一组的伙伴们，哼着号子、唱着歌，默契配合搬运木材，每个组合都顺利完成了五块木头的搬运任务。在劳动中，孩子们不仅锻炼了协作能力，更懂得了合理分配体力、沟通互助，也学会了珍惜物料、不浪费资源，劳动教育的种子在实践中悄然发芽。

傍晚的选址勘测与地基修建，让孩子们明白了“万丈高楼平地起”的道理。地基是树屋安全与寿命的关键，孩子们在导师的带领下，认真观察场地、测量数据、规划地基尺寸，用严谨的态度对待每一个细节。这一环节融合物理、数学与工程常识，培养了孩子们的观察判断力、严谨施工态度和质量意识，也让他们懂得了基础对于成功的重要性。

匠心建造，风雨同行

5月2日，清晨的热身活动为一天的建造注入活力。教官带领孩子们进行高抬腿、听方向指令跳动等训练，在趣味互动中锻炼手脚协调能力、专注力与团队协作能力。热身结束后，门窗零部件加工正式开启，孩子们专注地裁切木材，打磨每一个细节，因为他们知道，裁切的精度直接决定着树屋的安全与美观。

在实践中，孩子们也遇到了挑战：有的门框按不进去，复盘后发现，是锯木条时过于心急，或是忽略了标注线，导致尺寸出现偏差。面对问题，孩子们没有气馁，而是认真总结反思，决定在后续的工作中优化细节。即使中途下起了雨，也没有击垮孩子们的决心，大家一起把木材和工具搬运到体育馆继续作业。搬运过程中，一个难题出现了：大门框无法通过体育馆的小门。孩子们围在一起讨论办法，最终想到了把门框斜着放进去的方法，成功解决了难题。

下午，六位优秀的小队长脱颖而出，分别带领组员开展小组PK，挑战钉麻花钉。孩子们火力全开，专注地钉着钉子，团队间的配合越来越默契。当天的最后一项任务是搭建围栏，孩子们认真完成每一个步骤，在实践中养成精益求精、分类整理的好习惯，手部精细动作和专注力也得到了极大锻炼。

彩绘筑梦，营地之夜

5月3日，暖阳正好，孩子们早早来到营地，舒展肢体热身，准备开启新一天的建造任务。当天的任务十分繁重：各组需要锯完15根木头、钉完2个屋顶构架。组长责任制下，孩子们分工明确，锯木头的小组一刻不停，供应的木板速度完全赶得上钉板子的小组，配合十分高效。当老师问大家要不要休息或玩游戏时，孩子们异口同声地说要“加班”，因为总觉得还有一块板子没钉完，心里不踏实。孩子们的坚持与投入，让老师们既心疼又感动。

树屋的骨架搭建完成后，彩绘环节让木屋充满了创意与温度。孩子们先进行彩绘初稿设计，在导师的指导下构思主题、规划画面布局，开展小组头脑风暴。上色时，孩子们认真把控色彩搭配，专注地为树屋涂色，让原本朴素的木墙变得色彩斑斓。这一环节不仅锻炼了孩子们的审美能力、想象力和团队共创能力，也让他们学会了耐心细致地对待自己的作品，懂得爱护劳动成果。

夜幕降临，营地的露营之夜格外热闹。孩子们先是在报告厅观看了2024年树屋建造回忆录微电影，重温往届营员的成长故事；随后在体育馆开展节目表演，大家按报名顺序登台展示才艺；团建游戏更是点燃了全场的激情，欢声笑语回荡在营地的每个角落。短暂的放松后，孩子们有序洗漱，开启期待已久的露营夜，在星光下分享收获，感受集体生活的温暖。

竣工献礼，定格成长

5月4日，孩子们早早起床，自己洗漱、整理内务，精神饱满地迎接最后一天的建造任务。当天的实践任务更为艰巨：墙面组装、上大梁、安装屋顶。五位爸爸志愿者来到营地，为孩子们提供支持。在上大梁前，孩子们和爸爸们完成了工作装备的交接，齐声为爸爸团加油鼓劲，现场氛围热烈而温暖。

下午，家长们受邀来到营地，和孩子们一起在亲手建造的小树屋前合影留念，专业摄影师用镜头定格下这一珍贵的成长瞬间。竣工仪式正式开启，孩子们亲手为小树屋剪彩，当红色的绸带落下，一座凝聚着汗水与创意的木艺小屋完整呈现在眼前。仪式上，栖霞区教育局德育心育中心主任姜莉为孩子们颁发了专属荣誉证书，每一张证书都记录着他们四天里的坚持、合作与成长。

活动结束后，孩子们和家长一起整理收拾营地物品，有序离场，为本次春令营画上了圆满的句号。

四天的树屋建造之旅，孩子们用双手从无到有搭建起梦想的小屋，也在实践中收获了知识、友谊与成长。龙潭中心小学江畔人家分校始终坚持以实践育人，让孩子们在劳动中学习、在挑战中成长。树屋营地不仅是一次工程实践，更是一堂生动的成长课，孩子们在建造中懂得了坚持与合作，在解决问题中学会了思考与创造，这份难忘的经历，将成为他们成长路上的宝贵财富，激励他们带着匠心与勇气，继续奔赴更精彩的未来。