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【灵美龙小·校本教研】“金陵好课堂”:聚焦大单元,共思新美育——龙潭中心小学美术组校本研修系列活动(二)

浏览数量:8     作者:南京市栖霞区龙潭中心小学     发布时间: 2026-04-29      来源:本站


       为深化小学美术课堂教学改革,落实美育育人理念,促进美术教师专业成长,4月29日,龙潭中心小学如期开展美术校本研修活动。本次教研以课堂教学展示为载体,搭建教师交流学习、共同提升的平台,让美育之花在课堂尽情绽放。

课例显示

       高琬彬老师带来三年级美术课《青绿山水》,带领孩子们走进中国传统山水画的世界。课堂上,高老师紧扣三年级学生认知特点,细致讲解青绿山水的色彩特点、绘画技法,通过经典画作赏析、技法示范演示,让学生感受传统国画的独特韵味。

       孩子们在笔墨挥洒间,领略中华优秀传统文化的魅力,既培养了学生的绘画技能,又厚植了文化自信,课堂氛围雅致而浓厚。

       刘颖老师执教一年级美术课《有趣的肌理》,用充满童趣的教学方式,点燃低年级学生的美术创作热情。刘老师立足一年级学生好动、好奇的天性,通过趣味游戏、实物观察、动手体验等多种形式,带领孩子们认识生活中各式各样的肌理效果,探索不同材料、不同手法创造出的独特纹理。

       课堂互动满满,学生们积极动手尝试,在玩中学、学中创,用简单的工具创作出富有创意的肌理作品,充分激发了想象力与创造力,让美术课堂变得生动有趣、活力满满。

专题讲座

       课堂展示结束后,王霏老师带来《聚焦大单元,共思新美育》 专题讲座,为本次教研活动注入理论深度。王霏老师结合当前美术教育教学改革趋势,围绕大单元美育教学的核心内涵、设计思路、课堂实施策略展开细致分享,结合实际教学案例,剖析了大单元教学如何打破单一课时局限,实现美术知识的系统化整合与美育价值的最大化传递。

课后研讨

       两节展示课风格迥异、亮点突出,既贴合不同学段学生的学情,又精准落实美术学科核心素养。参与教研的教师们认真听课、细致记录,在观摩中学习,在交流中思考。大家纷纷表示,此次教研活动干货满满,为今后美术课堂教学提供了新思路、新方法,对提升自身教学水平、优化课堂教学质量有着极大的帮助。

活动总结

       教研无止境,美育共前行。此次龙潭中心小学美术教研活动,为街道美术教师搭建了互学互鉴、共同成长的桥梁,进一步推动了美术教学实践与研究的深度融合。未来,我校将持续深耕美术教研,不断探索美育教学新路径,助力每一位学生在美术学习中感知美、欣赏美、创造美!

拍摄:刘颖 高琬彬

‍撰稿:王霏

‍一审:王霏

二审:邱吉成

三审:李玉


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