【灵美龙小】研语润心 笃行致远 ——记龙潭中心小学五年级语文备课组第二次集体教研

研语润心 笃行致远

——记龙潭中心小学五年级语文备课组第二次集体教研

暮春四月，书香氤氲，教研赋能，步履不停。2026年4月21日，龙潭中心小学五年级语文备课组第二次集体备课活动如期开展，全体语文教师齐聚一堂，以课为舟，以研为桨，深耕语文课堂，共探教学良方，在思维碰撞中凝聚育人智慧，在交流互鉴中共促专业成长。

一、观课悟学 沙龙思辨

一堂好课，是教学思想的具象呈现；一场研讨，是教育智慧的深度交融。活动开篇，陈平老师带来《寓言两则》精彩课例展示，以精巧的课堂设计、灵动的教学引导，带领学生走进寓言的文字天地，品词句之妙，悟哲理之深。课堂上，师生互动自然，生生思辨踊跃，既彰显了寓言教学的趣味性，又深挖了文本的人文内涵，为在场教师呈现了一节扎实、高效、有深度的语文示范课。

观课结束，沙龙研讨环节顺势展开。四校教师代表依次发言，立足课堂实际，畅谈观课感悟，或剖析教学亮点，或交流学习心得，或探讨教学优化思路，言语间皆是对语文教学的深耕与热爱。不同的教学思考相互碰撞，多元的教育理念彼此交融，尽显校际教研共同体的协作之力与探究之心。

专家点评环节，尹杰老师精准点评，既充分肯定课例的教学亮点与创新之处，又立足教学本质，从课堂细节打磨、教学目标落实、学生素养培育等方面给出专业指导，为后续寓言教学及语文课堂优化指明了方向，让全体教师学有所获、研有所得。

二、课例解读 深耕教材

深耕教材方能精准施教，潜心解读方能高效教学。汪敏娴老师围绕语文教材3-4单元开展课例式解读，紧扣单元语文要素，拆解教学重难点，梳理教学脉络，明晰教学思路，从文本解读、教学设计、课堂实施、素养落地等多个维度，进行全面、细致、深入的剖析，为全体教师理清单元教学思路、优化课堂教学策略提供了清晰指引，助力教师更好地把握教材、用好教材，让教学更具针对性与实效性。

解读过后，备课组长赵飞主任明确本次备课工作要求，带领全体教师聚焦作业设计展开专题研讨。全体教师紧扣“减负增效”核心要求，结合教学实际，各抒己见、集思广益，从作业的层次性、趣味性、实践性出发，打磨作业形式，优化作业内容，力求让每一份作业都能贴合学生学情，真正实现减量提质、以练促学。

三、聚力研讨 赋能提质

教育之路，减负为基，增效为要。活动最后，赵飞主任带领全体教师围绕新型优质小班制教学展开深度交流研讨。老师们结合自身教学实践，分享小班化教学经验，探讨分层教学、精准辅导、个性化育人的实施路径，聚焦如何在小班课堂中关注每一位学生、激活课堂活力、提升教学质量，畅所欲言、凝聚共识，为落实减负增效、优化育人模式积累了宝贵经验，助力语文教学高质量发展。

以研促教，以思践行；教研有道，探索无涯。此次集体备课活动，搭建了校际交流、教师成长的优质平台，凝聚了集体智慧，明晰了教学方向，更深化了对高效课堂、减负育人的认知与实践。未来，五年级语文备课组全体教师将带着此次教研的收获与思考，深耕课堂、潜心育人，在语文教学之路上同心同行、精进不止，以更扎实的教学、更智慧的探索，助力学生核心素养落地生根，共筑语文教育美好新篇。