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深耕课堂研无止境 聚力备课共促提升 —三年级数学第二次集体备课活动

浏览数量:5     作者:南京市栖霞区龙潭中心小学     发布时间: 2026-04-20      来源:本站

深耕课堂研无止境 聚力备课共促提升 —三年级数学第二次集体备课活动

为深化教学研究,优化教学策略,提升教师专业教学水平集团数学教学质量,2026年417日下午,龙小教育集团年级数学第次集体备课活动如期举行,数学教师齐聚一堂,以数学教学为核心,开展了扎实有效的研讨交流。

环节一:课例观摩

活动伊始,夏诗晴老师带来了《整十数加减法口算和估算》的精彩课例展示。作为低年级数学计算教学的重要内容,夏老师精准把握学生认知特点,以生动有趣的教学情境自然导入,迅速抓住学生注意力。课堂上,她巧妙借助直观教具,引导学生自主探究算理、总结算法,让抽象的数学知识变得具体可感。教学环节设计层层递进、环环相扣,既注重师生间的思维碰撞,又鼓励学生动手实践、合作交流,充分调动了学生的学习主动性与积极性,成功让枯燥的口算、估算教学变得生动易懂,为在场教师呈现了一节扎实、高效、富有启发性的示范课。

  课例展示后,李子豪老师进行了专业点评。他首先对夏老师的教学设计、课堂实施效果给予高度评价,认为本节课充分体现了 “以生为本” 的教学理念,在算理探究与能力培养上亮点突出。随后,李老师结合低年级数学计算教学的重难点,围绕教学技巧优化、课堂节奏把控、练习设计梯度等方面进行了细致指导,提出了兼具针对性与可操作性的改进建议,为老师们后续开展计算教学提供了清晰的专业思路与实用方法。

环节:分组备课

随后,年级数学老师围绕本学期教学计划、单元教学重难点、备课方案优化等内容展开细致交流,梳理教学思路,制定后续教学计划。梳理了针对性强、层次分明的练习设计方向,形成了多项教学共识。

教而不研则浅,研而不教则空。龙潭中心小学将以此次活动为契机,继续深耕课堂,在实践中反思,在反思中成长,不断提升教育教学质量,让核心素养在每一堂课中落地生根。


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