为扎实推进小学综合实践课程建设，挖掘传统节日文化内涵，提升教师教研教学能力，3月27日，我校综合实践组开展集体备课活动，聚焦张施燕老师执教的四年级《传统节日》成果汇报课，全体组员参与听课与评课研讨。

       课堂上，张老师以成果汇报为核心，循序渐进展开教学。她首先带领同学们回顾《传统节日》主题的完整研究过程，从课题确定、分组探究、资料搜集到成果整理，一步步梳理探究思路，帮助学生巩固实践学习成果。同时，张老师针对小组汇报提出明确要求，鼓励同学们条理清晰展示内容、大方自信表达观点，为后续汇报做好充分铺垫。

       汇报环节中，同学们以小组为单位有序上台，充分展现实践探究成果。元宵节小组围绕元宵起源、民俗活动、美食特色展开讲解，生动有趣；春节习俗小组则结合生活实际，分享春节贴春联、守岁、拜年等传统习俗，并针对同学们都喜欢的烟花爆竹，从制作方法、分类到燃放提醒，做了细致的讲解。同学们的汇报形式多样、内容充实，尽显自主探究的学习热情与团队协作能力，赢得阵阵掌声。

撰稿：张施燕

拍照：张施燕

一审：邱吉成

二审：李玉