【灵美龙小】聚焦数据可视化，赋能信息素养提升——龙潭中心小学信息科技组开展十月份组内教研活动

聚焦数据可视化，赋能信息素养提升

——龙潭中心小学江畔人家分校开展信息科技教研课活动

2025年10月24日上午，龙潭中心小学江畔人家分校开展了一堂生动有效的信息科技教研课。本次课程以“数据的图表呈现”为主题，由张会老师执教，学校信息科技备课组全体成员参与听课研讨。

本节课围绕“校园科技节项目评选”的真实情境展开，引导学生从数据整理走向图表表达。张老师通过“跳绳比赛选手选拔”的案例，引导学生逐步认识条形图、折线图、饼图等常见图表的特点与适用场景，并通过小组合作的方式，指导学生利用WPS表格动手制作图表，完成从数据到可视化的全过程体验。课堂注重学生的主体参与和思维发展，在对比分析、动手实践、交流展示中，逐步培养学生的数据意识与信息化表达能力。

课后，备课组及时开展研讨。备课组长付志组织组员进行评课，各位老师从不同角度对本节课予以肯定并提出建议：魏尚志老师认为：“情境设计贴近学生生活，有效激发了学习兴趣。”曹海波老师表示：“课堂节奏张弛有度，图表类型讲解清晰，层次分明。”周剑寒老师点评：“学生动手环节充分，信息技术与实际问题结合紧密。”

本次教研活动不仅展示了一节具有示范意义的信息科技课，也体现了学校备课团队在教学设计上的深入思考与合作精神。数据可视化作为信息素养的重要组成部分，在今后的教学中将继续拓展其与现实生活的联系，引导学生用数据说话、用图表表达，逐步形成基于证据的分析与决策能力。展望未来，学校信息科技教研组将继续探索项目化、情境化的教学路径，融合人工智能等新技术工具，推动学生数字化学习与创新能力的整体提升，为培养适应未来的数字公民奠定基础。