冬阳暖照，活力满校园。为深化体育与健康学科教学改革，打造高效复习课堂，1月6日，龙潭中心小学开展以“聚焦学程赋能，锤炼体育素养”为主题的校本教研活动。本次活动全体体育教师齐聚操场，共探复习课提质增效新路径。

课例展示：学程引领，玩转体育复习

       首先，由薛达老师带来一节精彩的体育与健康复习课例。薛老师的《球类项目战术复习》课，以篮球、足球基础战术为核心，通过“情景模拟+实战对抗”的形式，让学生在真实赛场情境中灵活运用传切配合、区域防守等技巧，对标体育核心素养培养要求。

微型讲座：精准赋能，解锁复习新范式

       随后，张雪乐老师围绕一节课例展开专业点评，充分肯定薛老师“学程化设计、多路径练习”的教学思路，强调复习课要兼顾“技能巩固与兴趣激发”。紧接着，张老师带来《体育复习课评价与命题创新》微型讲座，结合体育学科特点，通过具体案例拆解如何设计“素养导向”的复习任务，传授“过程性评价+技能闯关”的课堂组织方法，为老师们解锁了体育复习课的新范式。

交流探讨：思维碰撞，共促专业成长

       最后，全体体育教师展开热烈的交流探讨。大家结合自身教学经验，分享体育复习课中的难点困惑，如“如何平衡不同体能水平学生的练习需求”“怎样让技能复习更具趣味性”等。现场思维碰撞、经验互鉴，老师们纷纷表示收获颇丰，不仅明确了体育复习课的教学方向，更学到了可落地的教学方法。

       教以共进，研以致远。本次体育与健康复习课校本教研活动，为教师搭建了交流学习的平台。龙潭中心小学体育组将以此次活动为契机，深耕学程设计，聚焦核心素养，让体育复习课更具活力、更有实效，助力学生在运动中强健体魄、锤炼品格！

撰稿：冯诗颖

拍摄：冯诗颖

一审：张雪乐

二审：邱吉成

‍‍‍三审：李玉