【灵美龙小】精细复习教学设计 提高课堂练习实效 ——龙小三年级语文组第四次备课活动

冬日渐深研意浓，聚力备课启新程。为优化期末复习教学策略，提升课堂练习实效，2025年1月7日，龙潭中心小学以“精细复习教学设计，提高课堂练习实效”为主题，开展了第四次语文学科集体备课活动。全体语文教师齐聚校园，通过课例观摩、沙龙研讨、专家引领、经验分享等多元形式，共探复习教学提质增效的实践路径。

活动第一阶段于四楼报告厅拉开帷幕，核心环节为一年级复习课例观摩。丁珊珊老师以扎实的教学功底、精巧的教学设计，呈现了一堂高效务实的复习示范课。课堂上，丁老师紧扣一年级语文知识重点与学生认知特点，通过分层任务驱动、小组合作探究等方式，让复习课告别机械重复，既注重知识体系的系统构建，又强化解题能力的精准提升，为在场教师提供了可借鉴、可复制的复习课教学范式。

课例展示后，沙龙研讨环节气氛热烈。老师们围绕“复习课如何精准定位学情痛点”、“课堂练习设计的梯度与实效”等核心议题各抒己见，结合自身教学实践分享经验心得。大家一致认为，以学情为导向，聚焦知识漏洞与能力短板设计练习，让每一次练习都发挥诊断、巩固、提升的实效，高度肯定了丁珊珊老师示范课中“情境化复习”“精准化练习”的设计亮点，同时从复习目标的细化、差异化教学的落实等方面提出建设性意见，为老师们破解复习教学难题提供了清晰指引。

进入第二阶段分组备课环节，各年级语文备课组按照安排表有序开展深度研讨。在质量提升分享环节，三年级语文组结合日常教学与期末复习经验，围绕“基础知识点梳理策略”、“阅读答题技巧提炼”、“习作复习评改方法”等内容交流碰撞，将优质教学经验转化为可落地的复习方案。核心研讨环节聚焦期末复习练习设计，老师们立足年级学情与课标要求，从基础巩固、能力提升、拓展延伸三个维度，共同打磨分层练习题库，确保练习设计既覆盖核心考点，又兼顾不同层次学生的发展需求，让复习练习真正服务于学生语文素养的提升。

本次集体备课活动以研促教、以智聚力，不仅让全体语文教师明确了期末复习的重点方向与科学方法，更在思维碰撞中凝聚了教学共识。龙潭中心小学语文教研组将持续以课堂为阵地、以教研为动力，把本次活动的研讨成果转化为教学实践，用精细的复习设计与高效的课堂练习，助力学生在期末复习中温故知新、稳步提升，推动学校语文教学质量再上新台阶。