【灵美龙小·校本教研】“金陵好课堂”：趣味平衡练体能，活力成长伴童年——龙潭中心小学体育校本研修系列活动（四）

       冬阳和煦，暖意融融，12月20日，龙潭中心小学三年级体育与健康“体适能平衡”主题校本教研活动如期开展。为聚焦体育学程设计，培养学生核心运动能力，本次活动以趣味平衡训练为核心，通过课例展示、微型讲座、交流探讨三大环节，为体育教学注入新活力。

课例展示

       活动伊始，体育组李一山老师带来精彩课例展示。李老师执教《趣味平衡基础训练》，以“小动物过桥”为情境，设计单脚站立、障碍平衡走等趣味任务，借助彩色标志桶、平衡垫等教具，引导学生在游戏中感受身体重心调节，课堂上笑声与呐喊声此起彼伏，充分展现了“灵动”的学风。

微型讲座

       课例展示后，体育教研组长张雪乐老师带来《聚焦平衡素养，优化体育学程》微型讲座。结合课例，组长从三年级学生身体发展特点出发，深入浅出解析平衡训练的教学要点，分享“低起点、多路径、重趣味”的学程设计思路，还通过具体训练案例，传授如何将核心素养目标融入日常体育课堂，为老师们提供了可落地的教学方法。

交流研讨

        “教与研携手，学与思并肩”，交流探讨环节气氛热烈。参与教师围绕课例中的教学细节各抒己见，有的分享自己在平衡训练教学中的困惑，有的提出教具创新使用的想法，还有的结合班级学生情况交流适配性教学策略。大家在思维碰撞中凝聚共识，明确了后续优化体育学程设计、提升课堂实效的方向。

       本次教研活动以体适能平衡为抓手，让体育教学更具针对性与趣味性。相信通过这样的沉浸式研讨，老师们将把所学所悟转化为教学实践，让三年级学子在灵动的体育课堂中锤炼体能、收获成长，在“向上”的校训引领下，绽放更多活力！

撰稿：冯诗颖

拍摄：冯诗颖

一审：张雪乐

二审：邱吉成

‍‍‍三审：李玉