深耕课堂传薪火 共研育人新路径————龙潭中心小学一年级语文组第三次集体备课活动

12月16日，本学期第三次语文备课组活动如期开展。

徐中老师执教经典课文——《为中华之崛起而读书》，针对教学难点，他通过补充影像资料等素材还原时代语境，引导学生沉浸式感受少年周恩来的悲愤与洞察。在此基础上，课堂进一步延伸至思辨讨论：“为何在今日崛起之中国仍需立志？”通过这一问题，引导学生将个人志向与新时代“强国建设”等使命紧密结合，实现了革命精神的当代传承。

教学策略上，本课精准把握语文素养与价值引领的有机统一。课堂以“梳理周恩来立志过程”为核心任务，在引导学生提取信息、概括内容、分析因果的过程中锤炼逻辑思维；同时，通过创设“为亲人、为家乡、为理想而读书”的梯度化情境，将“家国情怀”这一宏大主题，转化为学生可感知、能思考的个性化表达。

课堂观摩结束后，高雅婷、赵超越、沈敏三位老师相继进行点评，对本课给予高度评价。评课教师一致认为，这堂课兼具工具性与人文性，贯通历史性与当代性，为革命文化题材课文的教学提供了可复制、可操作的优秀范本。

在后续的分段研讨环节，陆婷老师牵头围绕“一年级上册第五、六单元教学”展开热烈交流。此次讨论进一步明确了两个单元的教学重难点，同时就“如何激发低年级学生学习兴趣、让课堂更具趣味性”形成诸多思路，尤其提出可依托教材学习重点，引导学生探索汉字的结构与起源，培养其对汉字的浓厚兴趣，为后续语文学习筑牢根基。

本次教研活动成果丰硕，为全体语文教师指明了清晰的教学改进方向。大家深刻认识到：唯有将宏大的教育主题转化为学生可感、可思、可践行的学习旅程，才能真正让“为中华之崛起而读书”的时代强音，在新时代学子心中产生持久而深刻的回响。