浏览数量:29 作者:南京市栖霞区龙潭中心小学 发布时间: 2025-12-17 来源:本站
2025年12月16日,龙潭中心小学四年级语文组教师齐聚一堂,开展第三次集体备课活动,本次活动以“听课、研讨、指导”三大环节为抓手,深耕教材教法,凝聚教研智慧。
课堂观摩环节,全体教师共同聆听了徐中老师执教的《为中华之崛起而读书》教研课。徐教师以“了解主题—认读词语—梳理文脉—精读品悟”为教学主线,借助表格梳理时间、地点、人物与事件,引导学生通过朗读品析三件事的内在关联,用“之所以……是因为……”的句式厘清周恩来立志的前因后果,课堂设计紧扣文本与学段特点,环节层层递进。
分组研讨环节,备课组聚焦第七、八单元教学重点展开深度分析。针对作业设计,老师们达成共识:基础字词练习需形式多样、多重巩固,阅读训练要紧扣单元语文要素靶向设计,精选贴合学情的阅读篇目;同时明确第七单元需侧重人物与事件把握、因果梳理,第八单元要强化情节复述与汉字构字特点教学,让作业与课堂教学形成有效衔接。
最后,钱明校长针对本次四年级语文组活动的研讨内容进行全面点评,既肯定了本次备课紧扣单元要素、将语言训练与家国情怀渗透相结合的亮点,也针对教学难点给出指导:要深入剖析如何将时代精神落实到学生认知中,语文课堂需紧抓朗读教学,在读中体会情感,同时通过读题审题、精准练习提升阅读效率,为后续教学优化指明了具体方向。
此次集体备课,通过沉浸式听课、针对性研讨、专业性指导,让教师们在思维碰撞中明晰教学要点,为打造高效语文课堂筑牢了根基。



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