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浏览数量：12 作者:南京市栖霞区龙潭中心小学 发布时间： 2025-10-27 来源：本站
10月24日上午，南京市龙潭中心小学聚焦“基于项目式学习的小学劳动课程实施策略”，成功开展10月劳动校本研修活动。全体劳动教师齐聚课堂，以课例研讨为载体，深耕劳动教育与多学科融合的实践路径。
课例展示
活动中，刘颖老师呈现了《动画手翻书》项目式劳动课例。课堂以“制作创意手翻书”为驱动任务，巧妙融合美术绘画、科学原理、语文表达等跨学科元素，引导学生在裁剪、绘画、组装的劳动实践中，既掌握手工技能，又理解动画成像的简单原理，充分体现了“做中学、学中创”的劳动教育理念。
交流研讨
课后研讨环节，老师们围绕“跨学科纽带下劳动教育知识融合”展开热烈交流。大家结合课例，深入解读劳动课程标准要求，从“学科融合点挖掘”“项目任务设计”“评价方式优化”等方面提出建议，明确了以项目式学习为抓手，打破学科壁垒、提升劳动教育实效性的实施方向。
此次研修活动为教师搭建了交流学习的平台，进一步厘清了项目式学习在劳动课程中的实施思路，为龙潭中心小学劳动教育高质量发展注入新动力。
撰稿：赵菊萍
图片：裴红
一审：赵菊萍
二审：邱吉成
三审：李玉
