课例展示

       在李老师执教的《黄山奇石》课堂上，情境教学不再是抽象的概念。李老师以富有感染力的语言，引导学子们化身“小导游”，指着奇石轮廓畅谈想象。一时间，“猴子观海”栩栩如生，“仙人指路”跃然眼前，课堂在角色扮演与画面联想中，成功打破了教室的物理边界，让文字在鲜活的体验中真正苏醒，焕发出迷人的光彩。

交流研讨

微型讲座

       本次微型讲座由韩老师带来的《情境教学法的核心理念与在小学语文教学中的价值重塑》。讲座深刻剖析了情境教学法的内核，指出其绝非简单的课堂点缀，而是以“情”为经，以“境”为纬，构建生命化课堂的重要路径，其价值在于重塑学生在语文学习中的主体地位，将抽象知识转化为可感、可触、可思的具身经验，从而唤醒情感共鸣，驱动深度思维与语言运用能力协同发展，真正实现语文素养的扎根与生长。