【龙岸先锋·榜样教师】王娟老师：三十又六载杏坛路，一片丹心育桃李

王娟老师，一位将半生光阴镌刻在乡村教育沃土上的耕耘者。36年寒来暑往，她于三尺讲台立心铸魂，在平凡岗位上书写不凡——以深情为墨，绘就学子成长画卷；以激情为火，点亮乡村教育微光；以真情为桥，连接童心与远方，用一生践行着“躬耕教坛，强国有我”的初心誓言。她将对教育事业的赤诚追求、对理想信念的执着憧憬、对乡村未来的殷切期许，尽数化作涓涓暖流，浸润着每一颗稚嫩的心灵。

一、言传身教树榜样，恪尽职守担使命

“师者，人之模范也。”言传是春风化雨的教诲，身教是润物无声的引领。数十年来，王娟老师始终以“服从分工、恪尽职守”为准则，将领导的每一份安排都视作沉甸甸的责任。她如春雨般细腻，以母亲般的温柔叩开孩子们的心灵之窗：用耐心启迪蒙昧的心智，用鼓励点燃进取的星火，用陪伴见证成长的蜕变。当学生间起了摩擦、遇了困惑，她总俯下身细细倾听，像化解冰霜的暖阳，用理解与包容抚平隔阂，用智慧与引导指明方向。岁月无言，她在日复一日的坚守中，用行动赢得了家长的深深信赖，让“为人师者”的口碑在乡村间悄然相传。

二、深耕教坛研不辍，匠心逐光育新苗

“择一事终一生，爱一行专一行。”这是王娟老师刻在心底的教育箴言。她深知，教育的生命力在于不断精进，于是将“勤钻研、善思考”融入教学的每一个细节：备课中，她吃透教材、贴合学情，让每一个知识点都扎根生活；课堂上，她以智慧为火种，巧引妙导间点燃学生思维的火花，让枯燥的知识变得鲜活有趣；课后里，她精批细辅、因材施教，不让任何一个孩子掉队。她的课堂，既有知识的深度，又有温度的互动，更有成长的厚度，成为学生们最向往的“知识乐园”。

三、寸心牵系学子暖，大爱无声护成长

冰心曾言：“有了爱，便有了一切。”这份爱，正是王娟老师教育生涯的底色。身为母亲，她将对自家孩子的牵挂，延伸到每一个学生身上；身为教师，她把“教育无小事”的信念，落实到一言一行中。她包容孩子们的懵懂与调皮，允许他们犯错，更会及时拉一把、扶一程——帮留守儿童缝补衣物，为贫困学子垫付学费，陪内向孩子谈心解闷，替生病学生补习功课……那些看似微不足道的小事，串联起她与学生的温情纽带，让孩子们在爱与呵护中，慢慢长成自信、阳光的模样。这份爱，也让她成为家长口中“放心托付”的好老师。

四、巧思善导促成长，精细管理润无声

在王娟老师眼中，每个孩子都是独一无二的“璞玉”，都值得被看见、被肯定。为了让每个孩子都能绽放光彩，她巧思设计班级管理：推行“轮流值日制”，让学生在自主管理中学会责任与担当；设立“每周之星”评比，把“进步”细化到每一次作业、每一节课堂、每一次助人，让每个孩子都能尝到“被认可”的喜悦；建立“成长小档案”，记录下孩子们的点滴蜕变，成为他们成长路上的珍贵印记。在她的精细化引导下，班级风气愈发纯正，孩子们愈发懂事自律，班集体成了充满凝聚力的“温暖小家”。五、耕耘半生结硕果，初心如磐向未来

36年的默默耕耘，终在时光里结出累累硕果：她所带的班级，多次获评栖霞区“优秀班集体”“书香班级”，成为校园里的标杆；她的学生，在市、区、校级各类竞赛中屡获佳绩，用实力书写青春风采；她任教的语文学科，在街道质量调研中屡次斩获第一，用成绩印证教学初心。

没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守；没有掷地有声的豪言，只有一颗对乡村教育的赤诚丹心。王娟老师用36年的光阴，在乡村教育的沃土上，把“人民教师”四个字诠释得淋漓尽致。她如一盏灯，照亮乡村学子的求学路；如一棵树，扎根教育沃土护苗成长。往后岁月，她仍将以初心为舵，以热爱为帆，继续在杏坛之上，书写属于乡村教师的温暖与荣光。