【灵美龙小】AI提智，赋能学生个性化学习与核心素养的提升 ——暨龙潭中心小学综合实践第二次集体备课活动

秋风悄然而至，吹来阵阵凉爽。2025年10月11日下午，龙潭中心小学综合实践组齐聚江畔校区，开展本学期第二次集体备课活动。

本次活动有精彩的课例也有。首先，张娟老师开展了课例《小徽章，大创意》，课堂上，张老师从大家熟悉的校徽入手引导孩子们从轮廓、颜色、文字、装饰等角度仔细观察，发现徽章设计的要点。孩子们比较观察后，张老师利用视频将徽章设计的要点系统整理了一下，更加全面直观的呈现徽章设计的流程和要点。汇报中，孩子们稚嫩的画笔呈现出了丰富的设计灵感，一张张画纸装载不下孩子们丰富的灵感。课后，老师们围绕“如何利用人工智能帮助学生呈现创意与个性”展开了热烈讨论。大家从课程目标、活动设计、材料准备、评价方式等多方面进行了深入交流，提出了许多实用且富有创意的教学建议。如，有的老师建议引导学生从生活中寻找灵感，把校园特色、兴趣爱好或环保理念融入徽章设计；有的老师提出，AI技术不仅可以在指导的过程中使用，丰富教学资源，拓展孩子视野，也可以在学生绘画技巧不足的时候提供帮助，帮助生成创意。本次集体备课不仅凝聚了团队智慧，也为课堂教学注入了新的活力。大家一致认为，《小徽章，大创意》一课不仅能培养学生的动手能力和审美情趣，还能让他们在创作中感受设计的乐趣与成就感。

“一个小小的徽章，承载的是孩子们大大的创意与梦想。”参与备课的老师表示，期待在接下来的课堂中看到孩子们丰富多彩的作品，也希望通过这样的活动，让综合实践课程真正成为学生探索、创造与成长的舞台。