【灵美龙小】观百年辉煌 悟使命初心

观百年辉煌  悟使命初心

龙潭中心小学龙岸花园校区党支部活动一

为深入学习贯彻上级文件精神，加强党员队伍建设，不断提高党员的整体素质，更好地发挥先锋模范作用。龙潭中心小学龙岸花园校区党支部与2022年9月23日召开学习“《习近平谈治国理政》第四卷学习教育工作通知”和“全国教书育人楷模杨瑞清同志先进事迹”会议。此次会议分为三项议程。

第一项议程：

由龙潭中心小学龙岸花园校区支部书记李玉带领全体党员学习《习近平谈治国理政》第四卷学习教育工作的通知。

一、要充分认识学好用好《习近平谈治国理政》第四卷的重大意义。要深刻领会“两个确定”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、迅速兴起学习宣传《习近平谈治国理政》第四卷的的热潮。列为党员教师必读数目；发挥示范带动作用；开展丰富多彩、接地气的学习教育。

第二项议程：

李玉书记带领我们学习全国教书育人楷模杨瑞清同志先进事迹。杨瑞清同志坚守“让农民的孩子享有优质教育”的初心，始终践行陶行知教育思想，坚持扎根乡村办教育，走出了一条现代化乡村学校独具特色的时代新人培育之路。主要学习一下几个方面。

一、坚守初心，扎根乡村办教育

1.不恋城市去乡村。1981 年的“五四”青年节，即将从南京晓 庄师范学校毕业的杨瑞清忐忑地敲开了校长室的门，递上一份决心书：学习陶行知，走陶行知之路，到最艰苦、最偏僻的乡村教书办学，让农村的孩子也能得到好的教育。南

2.不恋机关到基层。如果说杨瑞清的第一次选择是不恋城市 去乡村，不图安逸讲奉献。那么，杨瑞清的第二次选择便是不恋 机关到基层，不恋“官位”爱课堂。

二、敢为人先，行知教育走在前

1.创办全国第一个行知实验班。1981年，他创办了改革开放以来全国第一个行知实验班。“学会赏识”， 让孩子阳光自信，“学会发现”，孩子都有闪光点。通过转变观念、转变思路、改变方法，实验班成效显著。

2.创办全国第一所行知小学。1985 年，江苏省第一 所行知小学诞生，学校“小学不留级制度”“赏识教育理念”的实践十分成功。

3.创办江苏省第一家中小学生社会实践基地。杨瑞清秉持人 民教育家陶行知先生“生活即教育，学校即社会，教学做合一”的教育思想，1994 年创办江苏省第一家中小学社会实践基地，命名为“行知基地”。

4.深耕行知教育实践。杨瑞清主张实行多种形式的联合办学，以小学教育为中心环节，向幼儿教育和成人教育两头延伸，向产业建设、文化建设、队伍建设等多方拓展，形成了富有活力的“村级大教育”办学模式，中国陶行知研究会把这一做法向全国推广。

三、以身作则，桃李无言下成溪

1. 以身作则树教师榜样。用“人淡如菊”来形容杨瑞清是再恰当不过了。在他看来，有饭吃蛮好，有衣穿蛮好，有房住蛮好，有书教蛮好。

2.“闪光教育”助力学生健康成长。在杨瑞清的眼中，每个学生都是可造之材，每个学生都是一颗星，他们彼此紧密地挨着，谁也不排挤谁，“决不能只盯着考试，只看到分数。

第三项议程：

龙潭中心小学党总支书记陈志军提出了工作要求：1.陈书记建议会后党员教师深入学习《习近平谈治国理政》第四卷的内容，结合自己的工作发挥党员先锋模范带头作用。2.陈书记要求党员教师结合龙潭中心小学的“四不”精神。吃苦不言苦，真正扎根教学一线；有难不畏难，始终聚焦教育本真；补台不拆台，要打好教学质量攻坚战；创优不争优，推动学校高质量发展。

通过这次学习活动广大党员教师纷纷表示要以楷模为榜样，大力学习弘扬他们的崇高精神，爱岗敬业，勇于创新，甘于奉献，不忘教育初心，担当教师使命，扎实本职工作，成为一名有信仰、有担当、有情怀的教育工作者。